• 行走在路上的人,就像《水浒传》中的英雄,虽然各领风骚,但脑里始终有一个杀人的念头。
• 《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》这四大名著流传至今,真是脍炙人口啊!
• 关于《三国演义》和《水浒传》的主题、社会价值和艺术手法,学术界存在种种争论,聚讼纷纭。
• 水浒传有许多英雄形象描写的淋淋尽致如拳打镇关西,武松打虎,李逵救母等无不使人拍手叫绝。
• 作为一部对中华民族精神生活产生深远影响的巨著,《水浒传》使汉语产生了数量可观的文化熟语。
• 它们通常是手工着色,背面的流行图案是由著名的艺术家们从小说《水浒传》中的虚构人物得来的。
• 穿入《水浒传》,集结梁山众好汉,大举义旗,替天行道,铲恶锄奸,开创一个义薄云天的大时代!
• 这种影响是意味深长的,在后来艰难备尝的革命生涯中,《水浒传》一直是他放在手边常常阅读的书。
• 相信大家都知道水浒传,它是我国四大名着之一,水浒传对农民起义者正面、客观而不失理性的描绘。
• 早上下很大雨,下课时只能呆在教室看《水浒传》,六月的汕头特别多雨,为什么还要这个时候军训了?
• 但那一次看到哥哥那件天蓝色的衣服时,正在看《水浒传》的我心里突然开窍了,不由得滋生了一种仰慕。
• 今天坐在教室里看《水浒传》,内心莫名的空寂,一片荒凉,就像置身于一个无人的草原,天苍苍,野茫茫。
• 《水浒传》是明朝施耐庵的作品,他妙笔生花地写下了108个栩栩如生的英雄人物的性格特点,描绘的淋漓尽致。
• 而我觉得最大的享受就是结束了一天的课程时,躺在床上看《水浒传》,嘴里时不时丢进一块又脆又咸的方便面。
• 忙完《水浒传》的稿件,她好不容易才从繁忙中抽出一点时间和他在一起,还特意打扮了一番,撑着伞,满腔的幸福。
• 在我国四大古典名著中,还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是吴用,这部作品是《水浒传》。
• 战国时有吴起杀妻求官的例子,《水浒传》中也有宋江“坐楼杀惜”的故事,此类案例,大多源于金钱、权力和感情的因素。
• 随后还旧白驹,隐居不出,感时政衰败,作《水浒传》寄托心意,又与弟子罗贯中撰《三国志演义》、《三遂平妖传》等说部。
• 扬州市语文自读课本在评论《水浒传》中的精彩段落“宋江怒杀阎婆惜”时,竟然用了“该杀”、“不杀不足以平民愤”等词语。
• 我在车上读了一会儿水浒传的第三卷,然后爸爸叫我别看了,于是我把书收起来,又看了一会窗外,欣赏了一下外面的美丽风景。
• 她博闻强记,会背很多很多的古文和古诗词,唐诗宋词和历朝历代的典故出口就来,会讲红楼梦、三国演义、西游记、水浒传和聊斋故事。
• 正在看《水浒传》的时候,突然同组的同学打电话通知去采访毕业的师兄,因为正在做一个关于毕业论文的选题,所以经常要外出采访。
• 铁血丹心讨论小小猪和一系列高手制作的金庸水浒传试玩版中,左右互搏是门特技,在战斗中使用一次可以攻击两次,复刻版的取消了。
• 可是看《水浒传》时,翻书那一刻,发现原来那些我以为已经忘记了的东西还在脑海里鲜活地存在着,只是一直藏在我眼睛背后,我看不到。
• 古本水浒传第二十回有云:李俊看见几个中的一个大汉,头挽双丫髻,身穿棋子布背心,腰束一条蓝布围裙,赤着双足,此人兀的眼里厮熟。
• 她最喜欢的就是去小卖部买三毛钱芒果干,一大袋,下课的时候,一边看《水浒传》,一边一根一根地慢慢嚼,看起来,就是在享受着山珍海味。
• 本书以《西游记》为背景,运用《红楼梦》般细腻的手法,来烘托如同《三国演义》的宏大场面,从而讲述像《水浒传》里那样感人肺腑的兄弟情义。
• 物不平则鸣,社会不平是造成“以武犯禁”的根本原因,也是织就中国人侠客情结的历史根源,诚如《水浒传》所言:“禅杖打开危险路,戒刀杀尽不平人。
• 这时候,我会一笑而过,继续看书,八九岁时候,我已经看青少年版的四大名著,白天看西游记,晚上看三国演义,旅游时候带着水浒传和红楼梦看。
• 看不尽《射雕英雄传》的侠骨柔情,诉不完《红楼梦》的古典爱情,听不厌《水浒传》的兄弟情,传不断《笑傲江湖》的英雄曲,《华山论剑》在聚义,《铁血丹心》大漠情。
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