• “成人教育普教化”的症结在于成教教学计划的“普教化”,在于教学计划没有体现成人特色和终身教育的要求。
• 只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
• 夫所因者本,圣哲之远教;本立化成,教学之为贵。
• 偏重智育,认为假期是“升学考试教育”的续版,忽视孩子心理健康教育和良好行为习惯的养成教育。
• 年检不合格贵州省撤销12所成教函授站。
• 众人虽然不解,但还是没有过问老大的事情,刘大志刚刚跟着江成教训了一顿毛四,这会心情格外爽快,以前被毛四欺负的那口恶气现在也终于一吐为快了。
• 这无形中增加了现有高中的学制,即增加了“高四班”,造成教育资源的浪费。
• 当前我国的函授教育存在着很多问题与偏失,造成教学质量的下降,危及到函授教育的声誉和发展。
• 果然,球队彻底变成教学赛,从第二节开始就大比分落后的四川队下半场甚至换下了单外援菲巴,以全华班出战的川队只能权当比赛为练兵。
• 文凭就像火车票;北大的是头等舱,清华的是软卧;本科是软座,专科是硬座;成教是站票。那么火车到站之后,都是要去找工作;老板只是问你会做什么,并不关心你是坐什么来的。
• 并奉大总统明令,责成教育部督饬办学各员,恪遵迭令,凡学生有轶出范围之举,立予从严制止。
• 因此,教师必须改革传统的教学模式和方法,才能更好地完成教学任务,全面提高学生的语文能力。
• 养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。
• 养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。
• 养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。
• 成教学院办公室的另一名男老师说,经过他了解,媒体报道的范某确实是一名大一的学生,不过,因为该生是一名夜校生,白天还有工作,不好找。
• 以养成教育为抓手,引导学生崇尚礼仪、诚实公正、自信自强、健康向上、勇于创新,把学生培养成为具有国际理解意识和社回责任的小公民。
• 本研究采取质性研究方法,资料的蒐集来源可分成教室观察、晤谈、作业等。
• 在此基础上,探讨佛事组织教育功能是如何实现的问题,着重分析了它构成教育活动的基本要素。
• 永远不要把大学看成教育机构,记住,它是彻头彻尾的盈利机构。