讨教造句

讨教的造句

• 我们正检讨教师博物馆入场计划，新的安排将稍后公布。

• 一并检讨教学语言政策及中学学位分配机制。

• 村上的人三三两两去看工作队，有的去讨教，有的去探消息。

• 两个哥哥，布鲁斯和史蒂芬和他们的朋友们在看球时也总是会向弗兰克讨教。

• 摘要从本体论出发探讨教育活动的本源意义，可以看出教育的本质是一种自我建构性的实践活动。

• 因此，在新一轮基础教育课程改革过程中，研究教师评价、探讨教师评价有着重要的意义。

• 因此，探讨教学改革、对毕业生就业进行正确引导是高等教育的一项长期系统工程。

• 第二部分包括第一章与第二章，主要探讨教师继续教育理论与实践的理论基础。

• 如果事情不顺利，他立刻做出反应，寻找解决的办法，制定新的行动计划，并且主动出去讨教他人。

• 探讨教师个人实践知识的实施规则，分析这种规则对教师个人教学实践的影响及意义。

• 探讨教师工作满意度问题，有助于了解教师的职业态度、执教热情和工作积极性等相关的直接影响其教育教学质量的心理倾向。

• 第四，具体探讨教师自我成长的基本阶段和方式，揭示教师自我成长的规律，为教师进行自我成长提供有力的理论指导。

• 有人向小伙子讨教，他说： 我每天上班第一件事就是帮她擦桌子，然后为她泡上一杯她喜欢喝的绿茶。

• 今天，专家们来到了河北清苑县东闾乡，虽然下着细雨，许多梨农还是赶到了果园，你一言我一语地向科普专家讨教。

• 正好一个小混混举荐了其新丁向尹天仇讨教。

• 房府内，众夫人向房夫人讨教治家之道。

• 向他讨教一下关于御赐套装的知识。

• 故讨教之前，先对此作个应答。

• 上午，和老黄搭档出外勤的片儿警吴荣根是全国优秀民警，老黄虚心地向他讨教出警经验和工作程序。

• 教育统筹局常任秘书长将与学生对谈，探讨教育改革能否令学生达致真心真意的学习，以及他们对教改措施的看法。