辩题造句

辩题的造句

• 这是教育界里最古老的辩题之一——老师是应该直接告诉学生事物存在的方式还是鼓励他们自己去探索？

• 辩题:当经济萧条结束时失业救济的发放也应随之停止.

• 于是,他不紧不慌,不卑不亢,按对方精心提出的辩题,按自己准备的辩词,一项一项层次分明辩过去。

• 辩题：公民的不服从比正义战争更有力量。

• 反方提到辩题现在存在争议，而我认为这样的论述是毫无意义的。

• 定义命题中任何有歧义的词语，把命题具体化为在辩论时限内可以讨论的具体辩题。

• 辩论赛的辩题设置,充分体现了时事性、政策性和人文性,通过对政治、经济、文化等领域热点话题的讨论,大学生们经历了一场思想洗礼。

• 然而四十年后，在教室中使用计算机仍旧是是一个持久的辩题。

• 然而在四十年后，计算器在课堂上的使用仍旧是一个古老的辩题。

• 辩题：开放与远程教育是不是人人享有优质教育的主要途径来自上海大学生的观点

• 即辩题本身是不是人们关注的问题。

• 辩题与双方立场由赛前抽签决定。