• 培养启发学生的“愤”、“悱”之感,发展他们举一反三的能力,正是教师的根本任务。
• 两邹与之谈学,遂有愤悱之意。
• 所以,作者借诗歌倾泄胸中的愤悱之情。
• 空多愤悱,未暇承命。
• 唯禅定师达磨达者,闻四众被责,愤悱而来。
• 抱道而无所与论,心常愤愤悱悱,恨不得发也。
• 时魏能逗挠,退保城堡,众皆愤悱,责让能,凝独默然。
• 天寒岁暮,秉烛独饮,吊影自伤,愤悱无告,更觉寂寞悲凉。
• 正当王政君愤悱郁结、长吁短叹之际,宫人来报,太保王舜求见。
• 今读其书,则于师友情谊,时事感怀,民间疾苦,均有激昂愤悱之情。
• 隐于故山,课家僮耕耘,夏雨秋云,陶然自足,接引后进时,为披衷道古,逢言其学从愤悱中得。
• 长生一见,爱其骨格清秀,音吐不凡,留侍几杖,于洒扫应对之间,愤悱郁积之地,投以正法而启发之。
【词语名称】: 愤悱
【词语拼音】: fèn fěi
【词语意思】: (一)、谓积思求解。语出《论语·述而》:“不愤不啟,不悱不发。”朱熹集注:“愤者,心求通而未得之意;悱者,口欲言而未能之貌。”唐刘禹锡《奏记丞相府论学事》:“今夫子之教日頽靡,而以非礼之祀媚之,斯儒者所宜愤悱也。”宋苏轼《跋所书<清虚堂记>》:“今子由既轻以余书予人可也,又以其微妙之法言不待愤悱而发,岂不过哉!”明方孝孺《答金景文书》:“执事愤悱,旁求博讨,卒未有得。”章炳麟《文学总略》:“大愚不灵,无所愤悱者,覩眇论则以为恒言也。”(二)、愤慨,怨恨。