• 日寇侵占时期,这个沦陷区的人民,因为不能学习自己祖国的语言心中十分惆怅。
• 沦陷区的人民期待着共产党游击队,而不是逃命的国民党来抗击侵略者,保家卫国。
• 物资统制是日本军国主义掠夺沦陷区财富的重要手段。
• 这种政策在1940年后得以松动,政府制定法规允许自沦陷区输入有用的物资。
• 太平洋战争爆发后,国民政府发动了大规模抢购沦陷区物资的运动。
• 在沦陷区,则是日本帝国主义及其傀儡的统治。
• 战争带来了政治、经济、文化等各方面的重组与分化,并使得中国分割成国统区、解放区和沦陷区。
• 沦陷区关于文艺“大众化”的理论探讨,应该是现代文学理论发展史的一个重要组成部分。
• 日伪在华北沦陷区推行的奴化教育,尽管具有渗透面广、欺骗性强等特点,但无法改变其为日本殖民侵略服务的事实。
• 作为东北沦陷区女作家,梅娘的创作独具风格。
• 第二部分从女性性别意识的角度论述了沦陷区女性叙事对女性经验鲜明独特的表达。
• 沦陷区文学,是中国现代文学的一种特殊形态,具有多层次性、隐蔽性和寄生性。
• 这种矛盾冲突的实质是争夺沦陷区的统治权。
• 它是日本侵略者在沦陷区实行思想奴化活动的帮凶。
• 《绿色的谷》是东北沦陷区的“乡土文学”的代表作品,《故乡》也是韩国“农民文学”中的名篇。
• 从对沦陷区经济绝交到为我所用的政策变化,缘于大后方的物资极为厦乏。
• 抗战以及40年代,知识分子小说再度繁荣起来,这主要体现在国统区和沦陷区,特别是长篇巨著。
• 还有一部分文化人选择了留守沦陷区,进入被称为孤岛的上海租界内。
• 日本侵华期间,在沦陷区实施了彻底的奴化教育。
• 抗战时期,中国沦陷区曾一度涌现出许多杰出的作家,梅娘便是其中之一。