• 家长更表示能够举一反三,应用于子女日常起居照顾上。
• 他深入钻研,终于达到了融会贯通、举一反三的地步。
• 学习要由浅入深,由易到难,循序渐进,并且要举一反三,触类旁通。
• 想要了解本地行情,倒也不必货比三家,只要挑一家来问价钱,举一反三,大概也就差不多了。
• 小明反应相当敏捷,只要老师教过的,他都能举一反三。
• 老师教导同学们要对学过的知识举一反三,融会贯通。
• 我们应该把所学的知识运用开来,举一反三,融会贯通。
• 为了激发学生的兴趣,她在课堂上常常明知故问,以求达到举一反三的目的。
• 无论是有一举反三的能力或是有名列前茅的成绩,都应该一丝不苟的的学习,对自己的目标也应该做到锲而不舍。
• 一个富于创新精神的人,对所学知识会举一反三,敢于革故鼎新,善于古为今用,并且有群策群力的合作意识。
• 由此可举一反三,拓展我们的视野。
• 把知识真正融会贯通,标准应该是能够闻一知十,举一反三。
• 学数学、物理、化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。
• 是想着上京找人“摆平”,还是严肃处理、举一反三?
• 小明学会了一种解题方法,举一反三,他又做会了好几道类似的题目。
• 老师说如果懂得这些知识后,就可以举一反三地知道其他类似的知识。
• 这样,阅读古书时才能举一反三,触类旁通。
• 凡事能举一反三,正是他学习快速的原因。
• 这小伙子很聪明,才学了点发动机的知识,就能举一反三,去修理汽车和拖拉机。
• 学习中切忌死记硬背,应学会举一反三,灵活运用。
【词语名称】: 举一反三
【词语拼音】: jǔ yī fǎn sān
【词语意思】: 从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推,能由此及彼。《论语·述而》:“举一隅不以三隅反,则不复也。” 宋朱熹《答胡伯逢书》:“夫告往知来,举一反三,闻一知十者皆适。” 反:类推。