受教造句

受教的造句

• 当然，他这样做的目的，仍然是想通过这一系列的措施迫使老二接受教训，痛改前非。

• 受教子以礼，育子成才，光宗耀祖的中原文化理念影响，何平志先祖，走上了弃农经商之路。

• 好一个文章本天成，妙手偶得之啊！黄公子当真才思敏捷，才华横溢啊！糜竺受教了！

• 九年国民义务教育推行以来，有教无类的教育理念，使得许多贫苦人家的子弟也能接受教育。

• 然而，有发展前途的孩子即使家贫，如果得到地方慈善机构或富人的资助，也有受教育的机会，中科举，取功名，从而走上仕途。

• 因为他从小束发受教，就听说“王者无戏言”，天子应对一切事物认真，更要在一句一语之间，相信亲信人的话。

• 他们的孩子也回“老家”受教育，决不进人新加坡的学校就读。

• 多数海峡土生华人效忠于英国人，送子女到英校受教育，希望子女将来能在以英语作为行政语言的殖民地当专业人士和政府雇员。

• 到这时，全是志愿兵的陆军已经满额了，而且我们接收的新兵是历史上受教育程度最高的。

• 这一过程常常需要几代的时间。经济条件初步具备，子孙就得到了受教育的机会。

• 他读了书的扉页，看到它是一个中国西北的不顾贫困和孤立，坚强地为受教育而奋斗的小姑娘的日记。

• 他们却不听从，不侧耳而听，竟硬着颈项不听，不受教训。

• 被动地接受教师的智慧，对于大多数男女孩子是容易的。

• 每天接待着一批又一批前来接受教育的学生、干部、工人和战士。

• 过去，中国人认为妇女不应受教育，因为，中国大多数妇女是文盲，也不进行家庭教育。

• 不论是从家世背景还是从受教育程度来看，他都属于社会的上层人士。

• 我母亲一天到晚骂我没受教育，我现在很想回学校读书，但我要的是真正的学位，不是送给我的。

• 因此，学分制与学生的受教育权有着密切的联系，它的实施为学习权的充分实现提供了制度上的保障。

• 值得注意的是“受教育水平”在多重序数回归分析中是得到控制的。

• 生活就是享受教育的过程，活着就要坚持学习，无论是学习电视机使用说明书，还是一门生物课程。