音问造句

音问的造句

• 他按了内部对讲机上的一个按钮。“有什么事吗？”一个声音问道。

• “我们该怎么办？”米尔顿又用平板而单调的声音问道。

• 我国现行的乐理教科书缺乏对“变音”问题的科学分类和系统概括，其名词术语的设定不严谨、不规范。

• 一言一语祝福你，一声一音问候你，一点一滴关怀你，一笔一画想念你。兔年到，祝福来，信息电话来报到，祝你兔年幸福安康，吉祥如意。

• 字母表与拼音问题。

• 在规划时防患未然，仍是对付道路交通噪音问题最有效的方法。

• 他英语中有德国口音，问我在法国玩得开心吗？

• 叔叔，能让我看看您的画儿吗?妹妹用很轻很细、怯怯的声音问，眼睛里流露出渴望的光。

• 她不时地集中一点力气，用被崎岖的路和气喘截得断断续续的声音问道：“你是谁？你是谁？”他毫不回答。

• 同生死,共患难,以沫相濡,天若有情天亦老;三载隔幽冥,绝音问,愁肠寸断,相思始觉海非深。

• 五一喜鹊闹，福音问你好。假期真美妙，酣睡不知晓。心随音乐跳，酒醉又饭饱。动动身体好，牌局钱满包。你我关系好，买单钱你掏。呵呵，祝你节日快乐!

• 在语音基础方面,延续了近几年“取字音、舍字形”的一贯考查特点,考查了对贵州考生而言辨析颇有难度的平舌音问题,比较出人意料。

• 他蹲下去,反复观看这件黑乌沙,又凑到嘴边哈两下气,还打灯看了一会儿,深思片刻,操着一口南方蛮音,问那个膘肥体胖的缅甸人:“什么价?”。

• 中医诊病讲究“望、闻、问、切”,观颜察色,闻音问症,号脉辨病。

• 小周迷惑地看了小李一眼，这位顾客又提高声音问了一遍。

• 字音标注主要解决多音字和多音词的注音问题.

• 有一天，大儿子灵山闹脾气，晓刚提高声音问他究竟怎么了。

• “郑卫之音”问题研究综述陈宗花黄河,生命的歌王小路5孟云飞文艺评论。

• “叔叔，能让我……看看您的画儿吗？”妹妹用很轻很细、怯怯的声音问，眼睛里流露出渴望的光。

• 灿灿萱草花，罗生北堂下。南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。甘旨日以疏，音问日以阻。举头望云林，愧听慧鸟语。王冕