应用题造句

应用题的造句

• 在列分式方程解应用题时，不仅要检验所的解是否满足方程式，还要检验是否符合题意。

• 小学生解应用题的心理障碍及其矫正策略

• 培养学生的分析应用题的能力和发散思维。

• 解方程因为计算错了一题，应用题因为理解我错了一题，最简单的概念题我也错了一题。

• 教学难点：根据应用题的数量关系找出等量关系。

• 用两种方法解答应用题。

• 数学应用题规则性研究的新进展

• 关于数学应用题心理表征策略的新理论

• 小学生应用题表征的类型和特点

• 小学生表征数学应用题策略的实验研究

• 分析数集和构图求解关系应用题的效果

• 小学生数学应用题解题水平影响因素的实验研究

• 排列组合应用题的解题原则和策略

• 在数学应用题教学中的运用

• 算术应用题的分类结果与数学成绩关系研究

• 中数量间的相等关系，初步学会列方程解两步计算的应用题。

• 小学生算术应用题上真实性思考及相关因素的研究

• 职前教师与在职教师在算术应用题上真实性思考的研究

• 学会分析相遇问题的数量关系，掌握相遇求路程的应用题的解答方法。

• 使学生初步理解和掌握列方程解应用题的思路与步骤，能正确列方程解应用题。