涵咏造句

涵咏的造句

• 有人说，语文是一首涵咏无尽的魅力诗歌。

• 教学中，教师应运用优美的语言渲染美的氛围，引领学生步入其中。指导学生动情美读，训练语感，在涵咏吟诵中体悟文章的美，培养审美感知力。

• 画鱼宗袁峨，有涵咏之态。

• 看他句法字法运用之妙，便使人涵咏不尽。

• 又使读者在读画的同时得到古典文学的涵咏。

• 反复涵咏体会，才发觉意境精神已脱胎换骨。

• 此句寓情于景，句法字法运用皆妙，耐人涵咏。

• 但先生的鉴赏主要是涵咏、品味，殊少滔滔宏论。

• 此词含咀英华，揽结秀实，正宜潜心涵咏，用志覃研。

• 涵咏不同时代不同人生的感悟，会让你有意外的收获。

• 此诗属于游仙诗一类，隐约含蓄，反复涵咏，始能体味。

• 还是让我们回溯长河历史之源吧，去听听先民的涵咏吟唱。

• 细细涵咏，读者便可感受到景中所包含的一种孤清落寞心境。

• 仲修小词绝精，长调稍逊，盖于碧山深处，尚少一番涵咏功也。

• 邓父秀川老先生是一个富有民族气节的宿儒，博览经史，涵咏诗词。

• 读者于涵咏之际，恍可见到，那雄伟苍劲的松柏，还久久矗立在眼前。

• 或为涵咏情怀的只言片语而怦然心动，或为睿智深沉的思绪而会心一笑。

• 后又研习汉碑及魏碑，近年又对宋人行草书法进行了潜心涵咏，得益颇多。

• 往事的沧桑感，命运的茫然感，人生百味交集，在惆怅与无奈中低回、涵咏。

• 然而，仔细涵咏，便能体味到，在这旷达自慰中，实包含着人生最深切的沉痛。