解学造句

解学的造句

• 关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。

• 本研究的目的是了解学前儿童对并列，递进、条件和选择复句的理解水平。

• 目的了解学校发生伤寒、副伤寒重大疫情的原因及其流行因素，为控制疾病提供依据。

• 笔者就学术界的通行的几种学说进行剖析，并从文字学的角度来观察，化解学者间争论的焦点，从而解释众学者之疑问。

• 发展有效的基于互联网的公众教育必须了解学习理论和懂得吸引业余学习者。

• 评测并非单纯测试学生掌握了多少知识，而是了解学生在多大程度上具备了求实精神和创造精神。

• 按照我的理解，学好一门语言意味着能够妥当地使用它。

• 备课时要做的第一件事不是要熟悉教材里的知识，而是要先了解学生。

• 我们的班主任必须调解学生中的纠纷。

• 学生代表们畅谈了自己了解、学习中国文化的体会。

• 教师应了解学生的认知方式及其特点并因势利导，以提高学生英语阅读能力。

• 有个别教师认为，家长一般受教育程度较低，文化素养差，心理健康教育又是新生事物，家长并不太了解，学校若组织家长参与心育麻烦太多，简直是自讨苦吃。

• 疑问和不解学问是无止境的，只要我们锲而不舍发现不足及时反醒战胜弱点。

• 学生在解决水中下沉的物体是否也受到水的浮力时，如果只是老师讲解，学生难以理解，只能是半信半疑。

• 课堂上，要多了解学生对课文理解，对于言之有理的就应给予表扬，对于理解不当就应当给予点拨，这样才能有效提高学生的语言表达能力。

• 以虚拟的同龄人的一系列活动代替以往教科书中一板一眼的讲解，学生能够身临其境地体会到技术世界里的烦恼与乐趣，提高他们学习技术的兴趣。

• 四个小组派一名学生到黑板前比赛听音,将他们选好的手指图迅速地放在板书好的月份旁,初步了解学生的认知情况.

• 关怀是一种给予，关怀是一种奉献，关怀是一种美德，让我们从生活中的小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。

• 读者理解学习的重要性，也应该担心学习缺乏信心。只有充满信心才能勇往直前。

• 同学们常常在课间休息时，添油加醋地开开玩笑，借此来缓解学习中的压力。