• 中国先秦思想家墨子设计了一个“爱无差等”的和谐社会图画。
• 王念孙对《墨子》的研究对于当时和后代研究者有相当大的影响,对于墨学的复兴和发展起着至关重要的作用。
• 墨子及禽滑厘的学说并无争议。
• 午餐后乘车赴“科圣”墨子、“工匠祖师”鲁班故里——滕州市。
• “天志”、“明鬼”是墨子宗教思想的主要内容,这些思想是当时社会现实的产物,具有深刻的时代背景和社会根源。
• 墨子是小手工业者和小生产者的代表,却是一位卓越人物。
• 墨子教育思想的独特性涉及道德教育、实践教育、形式逻辑和科学技术等方面。
• 如果一切按计划进行,毛一清还打算把“墨子”带去日本的鸟人大赛,他希望在那里打破人力飞行器飞行时间的记录。
• 墨子,是战国初期墨家学派的创始人。
• 出于各自的理由,柏拉图和墨子不尊敬艺术和艺术家。
• 《墨子》引书具有很高的文献学和思想上的价值。
• 墨子教育思想随着墨学的衰微而被忽略,其衰微原因令人深思。
• 《墨子》大量引《诗》来阐明自己的观点,为其理论提供支撑。
• 墨子之后,墨家后学分离为东方、南方和西方三派。
• 墨子思想之人民性具有功利性、现实性和空想性特征。
• 从王念孙校勘《墨子》的内容和方法、训诂《墨子》的内容和方法、研究《墨子》的成就、特点以及不足三个部分来进行研究。
• 通过对墨子生活的时代背景,思想文化背景及其思想产生的人生论哲学基础的梳理从而论证墨子道德人格思想的历史必然性。
• 这些主张典型地反映了墨子所质的小生产者的阶级立场。
• 对《墨子》全书的结构作一分析,考证各篇的成书年代及著者,是系统研究墨学的一个重要内容。
• 尽管对于墨子思想的认识仁者见仁,智者见智,但墨子“为民之利”思想是墨子思想形成的关键原因。
【词语名称】: 墨子
【词语拼音】: mò zǐ
【词语意思】: (一)、(约前468—前376)春秋战国之际思想家,墨家创始人。名翟,相传原为宋国人,后长期住在鲁国。主张“兼爱”“非攻”,提倡刻苦学习,反对不劳而食,是儒家的主要反对派。承认天地鬼神的存在,有宗教色彩。长于辩论,对古代逻辑学的形成有重要贡献。其主要思想保存于《墨子》一书中。(二)、书名。战国时期墨家学派的著作总集。现存五十三篇。其中《兼爱》《非攻》《天志》《明鬼》《尚贤》《尚同》《非乐》《节用》等篇反映了墨子的思想。《经上》《经下》《经说上》《经说下》《大取》《小取》六篇是后期墨家的哲学、逻辑学和科学论著。