• 张老师经史文诗思维立体互参,自出机杼,多有新解。
• 这首诗思维和逻辑混乱,确实让人不知所云。
• 宋之问心想僧侣中不乏诗中高手,便把已作的两句读给他听,并说自己正诗思枯塞。
• 笔尖儿,沙沙,沙沙,若蚕食桑叶,若抽丝剥茧,轻快地一路书写,文不加点,笔走龙蛇,好一份敏捷的诗思——但,他的双眼惊骇地睁大。
• 师道写诗,追求点铁成金,脱胎换骨的习惯,平时出行,觉有诗思,便急归拥被,卧而思之,呻吟如病者,人称“闭门觅句陈无己”。
• 请特别注意欧文关于一战的诗。思考他们如何和为什么使用压尾韵。
• 春来诗思何所似,八节滩头上水船。
• 当咏史诗日渐失去其活泼的诗思与多样化的风格时,咏史赋却借助其文体优势,宛转敷演,唱叹多情,回归于诗,完成了富于积极意义的嬗变。
• 其赠答诗的艺术成就,主要表现在主观情愫的深刻蕴含、客观环境的烘托渲染以及诗思结构的灵活跳跃三个方面。
• 此身老共波澜壮,诗思飘然汗漫游。
• 后两句,作者的诗思从江边场景宕开,从转折对比中提炼出高远的深意。
• 这是这部长诗思索质问的中心。
• 全诗思想性与艺术性绾合得自然而巧妙。
• 忠愍诗思凄惋,盖富于情者。
• 说:忠愍诗思凄惋,盖富于情者。
• 但常有评论者指出,我诗质的精炼以及诗思的慎密,很可能来自科学训练。
• 拟放扁舟由且咏,诗思散入碧荷风。
• 红日西沉,秋风吹拂着渡口,主人公凝目痴望,无尽的诗思与情愁在心中郁积。
• 断塔林梢,诗思在,乌尤山下。
• 断塔林梢,诗思在、乌尤山下。