• 善于学习的人总会弃短取长,不断进步。
• 借别人的优点,改善自己的缺点,所谓取长补短,弃其糟粕,取之精华。
• 人是有记忆的,这种记忆,不应该只是取长弃短,而应该客观全面,也就是既要记住“过五关斩六将”的辉煌,也要记住“败走麦城”的教训。
• 正确的方法只能是取长弃短,当私则私,当绝则绝,而不是人为地搞什么全面弃绝。
• 子思对卫侯说:圣人之官人犹匠之用木也,取其所长,弃其所短,故杞梓连抱而数尺之朽,良工不弃。
• 子思说,圣人用人如同木匠用木材,取其所长,弃取所短,像几抱粗的梓木,不能因为一寸朽烂便舍弃不用。
• 且无论新旧,悉存弃短取长之心。
• 弃短取长,是以但见其美。
• 方、纪二人异中有同,合方、纪二氏之评,弃短取长,有利于了解和学习唐、宋五、七言律诗。
• 大凡证之恰合乎斛者,必两收除痹、补虚之益,若专以之除痹,专以之补虚,则当弃短取长,而制剂之有道可矣。
【词语名称】: 取长弃短
【词语拼音】: qǔ cháng qì duǎn
【词语意思】: 取长弃短(取長棄短) 吸取长处抛弃短处。《资治通鉴·周安王二十五年》:“ 子思 曰:‘夫圣人之官人,犹匠之用木也,取其所长,弃其所短;故杞梓连抱而有数尺之朽,良工不弃。’” 清 李渔 《闲情偶寄·词曲·结构》:“持此为心,遂不觉生平底里,和盘托出,併前人已传之书,亦为取长弃短,别出瑕瑜,使人知所从违而不为诵读所误。” 鲁迅 《集外集·<奔流>编校后记(十二)》:“他生于那时,当然没有现代的见解,取长弃短,只要那‘斗志’能鼓动青年战士的心,就尽够了。”