• 博喻能将事物的特征或事物的内涵从不同侧面、不同角度表现出来,这是其他类型的比喻所无法达到的。
• 博喻运用得当,能给人留下深刻的印象。
• 运用博喻能加强语意,增添气势。
• 排比和博喻的修辞方法运用得好。排比极富气势,强烈地表达了作者对爱的礼赞和渴求,有感染力;博喻则从多方面展示出爱的伟大力量。
• 诗由一连串比喻构成,这叫博喻。
• 博喻善教,宁静致远。
• 而荀子作品中的博喻都是用来说明事理。
• 能博喻然后能为师。
• 君子知至学之难易而知其美恶,然后能博喻。
• 刘真有任理事长,杨博喻任副理事长兼秘书长。
• 以上的例子也显示了钱钟书的一大特点:博喻。
• 这首词运用博喻手法,写得奇巧生动,俏皮有趣。
• 由此可见,博喻较之单一性的比喻更具复杂性、立体性。
• 等等各种比喻,博喻运用得当,能给人留下深刻的印象。
• 能博喻然后能为师,能为师然后能为长,能为长然后能为君。
• 故其为文,驰辩博喻,取证前古,烂然溢目,与清初浙东之学相近。
• 博喻,原意为广泛运用多种教学方法,可引申为有教无类、因材施教等。
【词语名称】: 博喻
【词语拼音】: bó yù
【词语意思】: (1).谓对各种知识能广泛而深入地理解。《礼记·学记》:“君子知至学之难易,而知其美恶,然后能博喻。能博喻,然后能为师。” 孔颖达 疏:“博喻,广晓也……能博喻,然后能为师者,前能广解,后乃可为人作师也。”(2).广泛地运用比喻。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·诸子》:“ 慎到 析密理之巧, 韩非 著博喻之富。” 周振甫 注:“《韩非子》的《内外储》、《说林》,多举事例作喻。” 清 王晫 《快说续纪序》:“广引博喻,错襍无端。”