• 不知为什么,他那很顺口的英语辅音怎么也发不出来。
• 了解基本的发音和发音声母,韵母,辅音。
• 因为详细探讨邹语的各种辅音和元音,所以过去学者对于邹调语音描述的歧异之处,在本文都获得澄清。
• 普通话语音共有二十一个声母,声母是音节开头的辅音。
• 音位将语音意象图式化,而且只抽象出一个辅音或一个元音使用中的共性。
• 辅音系统作为语音系统中重要并且起决定作用的音位系统,需要更多研究比较。
• 另一种倾向认为,蒙古语族语言及其方言土语和中世纪文献资料是构拟古代蒙古语辅音系统的基础。
• 如果不是从小就会说汉语,那你就等着不停地去死记那些元音辅音吧。
• 通过这种方法,教师每次发一个或两个元音和辅音,这样可以保证高强度。
• 如果一个单词的词尾与一下单词的词首之间有几个辅音的话,你就要把这些挤在一起的辅音连起来读。
• 如果一个单词以一个辅音结尾,紧跟的下一个单词的词首是元音的话,把第一个单词词尾的辅音从第一个单词脱离,使它与紧跟着的元音连在一起。
• 如果一个单词的词尾是辅音,下一个单词以相同或相似的辅音的开始的话,用第一个单词的辅音词尾来连接下一个单词。
• 下元音不可能与前导元音字母和辅音字母连在一起。
• 辅音有清浊之分,并有送气与不送气之区别。与RP有所不同的是诸暨方言音素中的送气及不送气特征具有区别词义的作用。
• 当发言时无法明确地发音,辅音在字末出现停顿,歌手在发高音时出现变音,或某人感觉到快速的发音疲劳等肯定是压力的迹象。
• 这个方法对于一篇短文来说有点复杂,但基本的概念是把每个数字跟一个特定的辅音字母关联起来。
• 下一步就是把这些辅音字母放到一起。
• 把这个辅音和后面的一个词的元音连起来读,这叫做连读。
• 比如说,印地语有11个母音和34个辅音,而40%的印度人都说印地语。如果他们要输入‘Namaste‘即“你好”这个词,可能需要按键21次之多。
• 研究人员为参与调查者播放8个辅音字母,要求他们按照播放顺序进行复述。