• 学前期的社会技能有显著的短期和长期后效.
• 学前期,在人的一生中是一个特殊的、极为重要的发展阶段.
• 结论:自制透明模拟根管模型可以满足牙体牙髓病学前期实习根管治疗教学的要求,提高学生学习兴趣和操作技能,增强根管治疗教学效果。
• 目的评价牙周病学前期实习中使用牙周临床病理模型进行探诊训练的效果。
• 在学前期为幼儿创设适宜的早期阅读环境,可为他们进入学校后的书面语言学习以及终身学习打下良好的基础。
• 学前期儿童上消化道疾病内镜诊治临床研究
• 行为障碍在学前期儿童中最为常见且男性多于女性,男孩不善于社会交往,女孩则比男孩善于交往。