出自诗词作家苏洵的造句大全

用苏洵造句，出自诗词作家苏洵的造句

• 但苏洵仍未道出张仙演变为禄星的真正原因。

• 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。苏洵

• 苏洵的文章，李兆洛、张惠言本治汉赋和骈文。

• 苏洵的〈六国〉採用开门见山的破题方式，显得简洁有力。

• 苏洵的《六国》采用开门见山的破题方式，显得简洁有力。

• 种种情形，竟与苏洵当初所逆料者全同，所以说：知子莫若父母也。

• 婴儿的父亲苏洵，现年二十七岁，正是一生中精神上多灾多难的岁月。

• 借古喻今，以谈论历史供当今统治者借鉴，这是苏洵高出其二子的地方。

• 不仅如此，他还荐拔和指导了王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等散文家。

• 幼年承受家教，深受其父苏洵的熏陶，散文、赋、诗、书画都有很高的造诣。

• 苏洵秉赋颖异，气质谨严，思想独立，性格古怪，自然不是与人易于相处的人。

• 进到正屋,陈恪便见陈希亮、苏洵、宋辅在座,倒没看到那让他万分期待的苏仙。

• 苏洵《六国》结尾苟以天下大，从六国破亡之故事，画龙点睛似的点明全文主旨。

• 乐山市文物研究院唐长寿先生，从苏洵的纪游诗中，推测出北宋时期有过一次维修。

• 去年,乐山市文物研究院唐长寿先生,从苏洵的纪游诗中,推测出北宋时期有过一次维修。

• 在他三十一岁从京城扶父亲苏洵灵柩回眉山安葬、守丧时，闲余又想起这松江野渡来。

• 诗的考试，须要有相当的艺术的雅趣，措词相当的精巧工稳，而苏洵则主要重视思想观念。

• 悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！苏洵

• 就好像欧阳修和后来苏东坡都那样倚床听儿子读书，现在苏洵也同样倚床听他两个儿子的悦耳读书声。

• 陈希亮不像苏洵一样年少荒嬉,他是个严以律己之人,自幼刻苦用功,但命运作弄,科举之路十分的不顺遂。

• 先葬的是苏轼，过后苏辙怕哥寂寞，从葬而来，再过后，父亲苏洵从老家以衣冠的名义来陪伴两个儿子。

• 后来，苏东坡的一个学生曾经说，苏洵天赋较高，但是为人子的苏东坡，在学术思想上，却比他父亲更渊博。

• 苏洵对功名并未完全死心，自己虽未能考中，若因此对儿子高中还不能坚信不疑，那他才是天下一大痴呆呢。

• 事实上，苏洵在童年并非没有读书作文学习的机会，而似乎是，苏洵个性强烈，不服管教，必又痛恨那个时代的正式教育方式。

• 苏洵的对豪门挑战与当众对豪门的谴责，略微显示出他激烈的性格，他的疾恶如仇，他儿子东坡在晚年时也表现出了这种特性。

• 不仅如此,他还荐拔和指导了王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等散文家,对他们的散文创作发生过很大的影响,改写了文学史的面貌。

• 而苏洵在指出了六国贿秦惹祸以后，又总结到，国家的颠覆，往往都是因为自保不救他国所致，各国以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

• 前者相当于“血酬”,打江山,坐江山,老爷子为国家流血流汗,儿孙乘个凉,拼个爹,也说得过去;后者相当于“站队”,苏洵说:“信其父兄而用其子弟”。

• 由于苏洵比较了解社会实际，又善于总结历史的经验教训，以古为鉴，因此，他的政论文中尽管不免有迂阔偏颇之论，但不少观点还是切中时弊的。