• 通过对地理教育中的美育、德育、智育作用的阐述,总结出地理学科在素质教育中的作用和价值。
• 2 德育又叫育德,它不是说教,而是品行筑垒。
• 比如志德书院的院训“养正立志,果行育德”,便是选自于《易经》。
• 清正廉洁以立德,克己自律以育德,正确行使权力以利行。
• 参三才而育德,肖二统而降灵。
• 犹如虚空,皆长一切百谷草木;如来若斯,至真之体长育德本。
• 为:廉俭育德,美真康乐,和诚处世,敬爱为人。
• 庄老解释为:廉俭育德,美真康乐,和诚处世,敬爱为人。
• 老爸老妈说,育人以育德为先。
• 在仿识典范中让个体自觉知善、通过净化环境激化人们自愿亲善、养成良好道德习惯以实现自然向善是培育德性的有效途径。
• 以德育德,以爱育人。
• 以爱育爱,以德育德,爱生如子,爱校如家。
• 创办育德初等农工学校、育德小学于宁波,同仁小学于绍兴,招收脱籍子弟,自兼教职。
• 惟此刚洁,果行育德。
• 因为他,我才有了学琴学人才学海无涯,育人育德方德高望众的诗句,并成为我的教学宗旨。
• 道德品质教育,德育内容之一。
• 德宏父亲观念陈旧,思前顾后,省吃俭用,对德宏的超前消费意识相当反感,时时教育德宏要艰苦朴素,常将有日思无日,莫到无时思有时。
• 是一所举善育德、弘扬民族文化的场所。
• 育德之方斯在;反听收视,养恬之义相应。
【词语名称】: 育德
【词语拼音】: yù dé
【词语意思】: 培养德性。《易·蛊》:“君子以振民育德。”南朝 梁 沉约《改天监元年恩诏》:“莫不振民育德,光被黎元。”明 刘基《菜窝说》:“故植之以芷,芷者祉也,引祉莫大乎育德。”