• 面对人类知识量的大量积累和剧增,通识能力同创新能力、学习能力一道,都是学生素质的重要方面。
• 隋室世民聪明勇决,识量过人,见隋室方乱,阴有安天下之志,倾身下士,散财结客,咸得其欢心。
• 说人之短,乃护己之短。夸己之长,乃忌人之长。皆由存心不厚,识量太狭耳。能去此弊,可以进德,可以远怨。曾国藩
• 纽的该有识量,处事平允。
• 后性端静,有识量,寡嗜欲,聪敏强记,涉猎经史,工书翰。
• 唯识量论的美学意蕴
• 前安州都督吴王恪等,并识量明允,体业贞固。
• 幼而朗悟,识量弘远。
• 行简历练老成,识量弘远,居官无所不言。
• 骞有节操忠信,兼识量弘远,善与人交,久而益敬。
• 观其赈崇明,不以武职引嫌自避,卒为之请帑、请粟而共成之;其识量有过人者。
• 上闻之,嘉有识量,由是常使侍侧。
• 有着惊人的知识量,记忆力。
• 然而其内行之纯笃,蹈履之谨严,识量之超明,天怀之元定,所以越流俗二资矜式者,世顾罕称之。
• 中学生自我意识量表的编制与应用
• 而人类代代相传所积累的知识量已经大大增加。
• 运用球面三角知识量化太阳周日视运动规律
• 并针对上述子模块,分别提出了相应的标识量,这些标识量对损伤有较好的敏感性。
• 随着工作中的所含知识量的逐步提高,知识在工作成果中的增值作用已成必然。
• 但如何改变实验数据不完备、如何选取结构损伤标识量、如何选定合适的神经网络类别等问题没有得到很好的解决。