文教造句

文教的造句

• 我从未给校报校刊写过稿，我对未来的设想是成为小说作家和英文教授。

• 并从语文教学的实际出发，挖掘刘勰《文心雕龙》对阅读教学的指导意义。

• 语文教育的功能其实很强大，远远超过我们常识性的理解，它不应该和数学、物理、英语等课程的功能并列。

• 因而在语文教材的研究中，关于选文制度和编排体例的深入研究成为一个相当紧迫且极具现实意义的课题。

• 传统语文教学中对词义的讲解一般是利用教科书，以直接表示概念的词汇意义为基本进行词义的解析，结合上下语境选择义项。

• 语文教育目标是一个多元的结构体系，包括语文智育目标、语文德育目标和语文美育目标。

• 本文作者结合数年的中等职业学校语文教学经验，研究了中等职业学校的应用文教学与信息技术整合的问题。

• 高职语文教学的立足点应建立在其实用上，因而要大力提倡审美教学、口语表达能力的培养和应用文教学。

• 底蕴和气度，成就了一种延绵的力量，一种致力于华文教育，致力于华夏文化传播的志气风范。

• 一师校长是新派人物，首先采用了白话文教科书。

• 从此出现了白话文和文言文在语文教科书中并存的现象。

• 转变旧的教学理念和教学模式，探索信息资源与语文教学论课程整合的新途径是其必然选择。

• 我向她和所有的亲朋说的故事是，1998年获得第二门预言英文教学的硕士时，作出承诺利用我的教育在发展中的地区。

• 在“尊孔崇儒”文教政策的影响下，辽朝西京地区官学教育取得了较大发展。

• 真好像是大旱之年遇到甘霖，我的母校济南省立高中校长宋还吾先生，托人邀我到母校去担任国文教员。

• 文翁化蜀是蜀学发展史上的一件大事，对巴蜀乃至全国吏治、文教等都产生了深远影响。

• 文言文教学是语文教学中的重点和难点，实词又是文言文学习的重点。

• 很多教师和研究者都意识到文言文教学改革势在必行，但如何“改”才能突破现状，找到正确的出路，我们仍在探索中。

• 基于此理念，教育的目的应是为了使个体生命内涵获得淋漓尽致的开发，尤其语文教育更是首当其冲的。

• 这与语文教育目的、中国古代选本、中国古代文论以及现代文论、文学思潮等等有着密切关系。