文言文造句

文言文的造句

• 初中的学生能够读懂浅显的文言文。

• 学习文言文，只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法，只有逐字逐句地品味消化吸收，才能真正学好。

• 读文言文和写白话文不是风马牛不相及的两件事，而是关系紧密。

• 一读起文言文，他就有如堕烟海的感觉。

• 这篇文言文，我看了几遍都不懂，经老师条分缕析地讲解后，才完全明白了。

• 据《扬子晚报》报道，在高考试卷评阅中，江苏一位文言文奇才震惊了所有阅卷老师。

• 但在文言文的教学过程中，人们往往注重“工具性”，文言文教学的“人文性”没有得到应有的重视。

• 文言文本身的风格形式和文学结构决定了其翻译的特殊性。

• 文言文教学既是对中国传统优秀文化的继承，又是提高学生语文水平及整体文化素质的重要途径。

• 文言文，作为记录古代文明的重要载体，在文化传承过程中起到了无可替代的重要作用。

• 因此，在保障语体文作为现在语文教学主体的前提下，也要重视文言文的教学。

• 现代中国终结了深受孔子思想影响的帝国文官考试制度，消灭了帝国政权本身，还对他使用的文言文加以批判。

• 正因如此，高中语文教学历来都把文言文作为不可或缺的重要内容。

• 文言文的理性回归有其深厚的历史和现实的基础，是时代发展的必然所致。

• 借鉴认知学中的“可辨性”理论，探讨了文言文教学的关键点与教学规律。

• 中国哲学家和外交家。在担任哲学教授期间，他大力推广白话文学以取代文言文。

• 介绍了文言文中形容词的一般用法，着重分析了形容词活用及使动、意动等特殊用法。

• 本文在分析诵读教学的重要性的基础上，结合自己的教学实践提出了文言文背诵的十种方法。

• 文言文教学中的“人文性”不仅体现在对文本自身人文内容的挖掘上，而且贯穿于教学方法的运用上。

• 公平的讲，文言文你越尝试就会变得越容易。