• 双语儿童普遍有较佳的能力去判断句子的语法准确性,因为他们较早便能把文字和意思分割开;单语儿童则普遍以句意可能性判断句子的整体准确度。
• 二书之断篇、断章、断句、断词酌情参考了今人研究之成果。
• 毛泽东对这段注释,逐句加了圈点断句。
• 要字数相等,断句一致。
• 爰初敬业,离经断句;奠爵崇师,卑躬待傅。
• 然残篇断句,错出其间。
• 旗亭画壁赌唱,皆七言断句。
• 郑玄注:离经,断句绝也。
• 唯断句、排校不无讹误。
• 他们尤重五律,时有精警断句。
• 所以黄怀信教授对文献的断句与训读仍然值得商榷。
• 唯所举鹊踏枝、千秋岁二阕及一斛珠、忆王孙断句,则犹非甚至者。
• 不同的句式和用法:判断句,被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
• 不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
• 我们常讲的文言特殊句式就是判断句、省略句、倒装句、被动句和固定句式。
• 遇到这种一个从句扣一个从句的句子,汉语只有以简驭繁:断句。
• 七至十岁,能作擘窠书,间作丹青与短章断句。
• 熊先生的已刊著作,多数原已断句,但因原标点不甚规范,破句较多,此次俱依新式标点统一校点,专用名词则重新标明。
• 仲雅师说:我只能断句,不知经义呀。
【词语名称】: 断句
【词语拼音】: duàn jù
【词语意思】: 古书无标点符号,诵读时根据文义作停顿,或同时在书上按停顿加圈点,叫做断句。这种“句”往往比现在语法所讲的“句”短。