• 本研究根据心情修补假说,检验罪恶、羞惭两种负向心情对于旅游偏好的对比效应。
• 它是一种主观的边缘对比效应。
• 得灰暗,这称之为对比效应。
• 这种现象叫明度的对比效应。
• 对比效应也是评定中难以消除的问题。
• 这就是对比效应的作用。
• 对比效应在教育学生时会发挥重大作用。
• 颜色也有对比效应。
• 以人为被试的研究也发现了这一强化对比效应。
• 边缘对比效应总是发生在亮度变化最大的边界区域。
• 对比效应是指在绩效评定中,他人的绩效影响了对某人的绩效评定。
• 这种在图形轮廓部分发生的主观明度对比加强的现象,称为边缘对比效应。
• 修拉还亲自去拜访那位已百岁高龄的色彩学家谢弗雷尔,向他请教关于色彩的对比效应。
• 由此可见,教育学生也要有对比效应,与平常不同的批评,容易给学生留下强烈的印象。
• 对比效应很可能发生在评定者无意中将被评人新近的绩效与过去的绩效进行对比的时候。
• 诚然,批评的方法多种多样,对比效应仅是教育沧海中的一朵浪花,运用还须适时、适度。
• 要消除消极的对比效应,多看到新伴侣的优点和长处,尽快缩短与新伴侣的心理距离和情感距离。