• 民,在止于至善。宋儒朱熹将亲民改为新民,并作解说。
• 朱熹提出“读书三到”之中“心到”最重要,不专心什么也学不到。
• 朱熹在秀丽的山光水色里专心做他的学问。
• 被孔丘、朱熹牵着鼻子走,固然不算高明,被敏感词牵着鼻子走,也算不得好汉。
• 后来,蒋介石之所以经常到庐山去举行会议和开办训练班,是因为那儿正是当年朱熹经常讲学的地方。
• 这样一来,朱熹之一个全体的、有组织的宇宙,已成问题,即伦理之理有别于物理之理。
• 事实上,朱熹所使用的方法并不是归纳法,也很难说得上科学性。
• 和朱熹一样,他的目的也在于利用他的思想系统,去证实他从小接受的儒家教条,以求经世致用。
• 他的方法较之朱熹更为直接,然而这里也埋伏着危险。
• 孔子的仁,孟子的性善论,乃至中国社会传统的组织和习惯,都被朱熹视为“天理”。
• 王阳明原来也属于朱熹的信徒,据他自己说,他曾经按照朱熹的方法格物,坐在竹子之前冥思苦想。
• 南宋的乾道年间,著名理学家张栻主持岳麓书院,请朱熹两度讲学。
• 在南宋时期,赣东北以其特殊的地理位置,成为朱熹的重要活动之地,进而为朱子后学的形成提供了条件。
• 朱熹的《论语集注》是中国文化史上一部很有影响的的著作。
• 特别是朱熹孝母饼,更是把古奥的理学思想普及到了人们的日常生活之中,让人们在吃的同时体会到了儒家孝的真谛。
• 相传朱熹在此讲学时手植丹桂两棵,花开千年,生生不息,素雅的芳香至今萦绕人们心中。
• 朱熹不从一字褒贬中解经,而从具体史实中体会《春秋》义理。同时,他将义理贯穿于《春秋》史事之中,并将义理作为史书写作的指导原则。
• 尽管钱大昕对宋明理学的很多范畴提出质疑,但他对朱熹、王阳明正心诚意、主敬立诚的思想又十分推崇。
• 朱熹不从一字褒贬中解经,而从具体史实中体会《春秋》义理。同时,他将义理贯穿于《春秋》史事之中,并将义理作为史书写作的指导原则。三联阅读3lian.com/zl/转载请保留
• 宋儒朱熹格物穷理,一草一木皆含至理,这。
【词语名称】: 朱熹
【词语拼音】: zhū xī
【词语意思】: (1130-1200)南宋哲学家、教育家。字元晦,号晦庵,徽州婺源(今属江西)人。在哲学上发展了二程(颢、颐)关于理气关系的学说,集理学之大成,建立了一个完整的唯心主义的理学体系,世称程朱学派。认为理气相依而不能相离,但“理在先,气在后”。主张启发式教育方法,反对死记硬背。对经学、史学、文学以及自然科学也有研究与贡献。著作有《四书集注》、《朱子语类》、《朱文公文集》等。