• 社会建构主义教学观及其对我国课程改革的启示
• 摘要新课程改革中,新的知识观对我国课程的理论与实践产生了很大影响。
• 随着我国课程改革的向前推进,课程资源开发与利用的重要性日益凸显。
• 学习和借鉴他国课程改革的经验有助于我们更清楚地认识和反思本国课程改革。
• 第三部分,比较国外流行的弹性课程表,笔者指出了我国课程表在认识上的误区及所存在的问题。
• 二十世纪八十年代以来,研究性学习以其先进的教育理念,深受世界各国的青睐,目前也成为我国课程改单的亮点。
• 战国以来,各国课征重税,秦代税额,尤其苛重。
• 三府,原为行盐之地,近则不买食官盐,置国课于不顾。
• 分遣腹心,侵渔国课,罪五。